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EducaciĆ³n

DesafĆ­os y propuestas para la cumbre de educaciĆ³n

Omar Veliz, ministro de EducaciĆ³n, destacĆ³ la necesidad de coordinar entre las autoridades educativas de todo el paĆ­s para definir los lineamientos de la polĆ­tica educativa nacional. AdemĆ”s de la preparaciĆ³n para el Congreso nacional, se planificaron cumbres departamentales que precederĆ”n al evento principal. Estas cumbres contarĆ”n con la participaciĆ³n de confederaciones de maestros, organizaciones sociales, estudiantes, padres de familia y otros interesados en la educaciĆ³n. El magisterio urbano considera fundamental que todos los sectores participen en el encuentro, ya que, de lo contrario, este perderĆ­a su sentido. El Gobierno afirmĆ³ que el congreso debe definir claramente los lineamientos para una educaciĆ³n inclusiva, cientĆ­fica, tĆ©cnica, tecnolĆ³gica, productiva, descolonizadora y despatriarcalizadora. JAVIER BAUTISTA

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